La composition linguistique dans la région du Souf à l'époque coloniale fait l'objet d'une journée d'étude à l'Université de la Vallée

Partagez l'article sur votre page

La composition linguistique dans la région du Souf à l'époque coloniale fait l'objet d'une journée d'étude à l'Université de la Vallée

Organiser un laboratoire d'intégration cognitive entre les sciences de la langue arabe et les sciences sociales pour la Faculté des Arts et des Langues de l'Université Martyr Hama Lakhdar El Oued 
Le 11 mai 2022, journée d'étude sur la composition linguistique dans la région du Souf (notables et ouvrages) avec la participation et la présence d'un groupe d'élite de professeurs et de personnes intéressées.
L'événement scientifique a été supervisé par le professeur Dr. Masoud et dirigé par le doyen du Collège. Selon le directeur du laboratoire, Professeur Dr Nabil Mezouar, cette manifestation scientifique avait pour objectif de contribuer à la construction de la mémoire scientifique nationale, ainsi que de mettre en valeur les efforts des scientifiques du Souf dans la préservation de l'identité nationale à travers ces monuments scientifiques. sauvegarder les manuscrits restants dans les sciences du langage et de la rhétorique et découvrir l'inconnu en incluant et en essayant de bénéficier de ce patrimoine linguistique dans le processus éducatif.
Selon le directeur de la journée scolaire, Professeur Dr. Youssef Badida, les thèmes de cet événement mettent en valeur la vie culturelle et scientifique de la région du Souf à l'époque coloniale, présentent les figures de la composition linguistique de la région du Souf, montrent l'importance pédagogique dimensions dans les travaux linguistiques et présenter des orientations scientifiques aux érudits du Souf à travers leurs écrits. 
    L'activité de la journée académique a été divisée en deux séances. Le Professeur Dr. Nabil Mezouar a présidé la première séance et a présenté trois interventions de professeurs de l'Université de la Vallée. Une deuxième séance se tiendra sous la présidence du Professeur Dr. Ahmed Al-Shayeb Arbawi. , au cours de laquelle cinq interventions ont été présentées par des professeurs de l'Université de la Vallée et de l'Université de Batna outre deux interventions du Professeur Dr Ashour Qamoun et du Professeur Dr Ali Ghanabzia de la Faculté des Sciences Sociales de l'Université de la Vallée. . 
[identifiant de la galerie robot =”6313″] 
 
 

 
 

Plus d'articles

Appel à propositions conjoint 2025 Algérie- Tunisie

Appel à propositions conjoint 2025 Algérie- Tunisie. Dans le cadre de la coopération bilatérale Algéro-Tunisienne, nous vous informons du lancement d’un appel à projets conjoint de recherche et développement, ce programme découle de la convention signée le 21 décembre 2017 entre les Ministères Algérien et Tunisien de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique, et des résultats de la deuxième session de la Commission mixte tenue à Alger en avril 2025. Les domaines concernés sont les suivants : L’Intelligence Artificielle et technologies avancées. L’Energie. L’Environnement et économie circulaire. L’appel conjoint 2025 a été publié sur le site (www.dgrsdt.dz) de la DGRSDT

الإعلان عن الجائزة العالمية للجودة والتميز في التعليم

الإعلان عن الجائزة العالمية للجودة والتميز في التعليم هو برنامج التكوين عن بعد المٌنظم من قبل مركز اليونسكو الإقليمي للجودة والتميز في التعليم، حيث يتعلق موضوعه بالإعلان عن: “الجائزة العالمية للجودة والتميز في التعليم”. في هذا الإطار، يدعو المركز جميع منسوبي قطاع التعليم من أفراد ومؤسسات وخبراء،…إلخ؛ للتسجيل وحضور الورشات التعريفية المبينة في الجدول المرفق، علما أن هذه الجائزة تستهدف جميع مراحل التعليم: العام- الجامعي – الفني – التقني. تأتي هذه الجائزة، انطلاقا من رؤية مركز اليونسكو الإقليمي للجودة والتميز في التعليم بأن يكون المرجع الإقليمي الموثوق في جودة التعليم وتميزه، وتأكيدًا لرسالته في تقديم خدمات إبداعية للارتقاء بجودة التعليم