Digitalisation : La Faculté de Technologie de l'Université d'El-oued innove avec une plateforme de gestion des examens en temps réel
Dans le cadre de la transition numérique stratégique de l’Université d’Echahid Hamma Lakhdar, la Faculté de Technologie vient de franchir une étape majeure en lançant une plateforme électronique inédite dédiée à l’organisation et au suivi instantané des épreuves.
Dans le cadre de la transition numérique stratégique de l’Université d’Echahid Hamma Lakhdar, la Faculté de Technologie vient de franchir une étape majeure en lançant une plateforme électronique inédite dédiée à l’organisation et au suivi instantané des épreuves.
Sous la supervision du Doyen de la faculté, le Professeur Ali CHEMSA, cette solution technologique vise à moderniser les mécanismes de contrôle et à garantir une traçabilité rigoureuse du déroulement des examens à travers les différents amphithéâtres et salles de classe.
Le Professeur Bachir MENNAÏ, Vice-recteur chargé de la pédagogie, a tenu à saluer cette initiative d'excellence, la qualifiant de « pierre angulaire » dans l’amélioration de la performance pédagogique. Il a souligné que cet outil numérique favorisera la transparence et la précision du processus d'évaluation, louant la capacité de la Faculté à mettre la technologie au service du binôme étudiant-enseignant.
Concrètement, la plateforme permet une coordination fluide :
• Répartition optimisée des surveillants et des locaux.
• Suivi en temps réel de la présence des étudiants.
• Traitement instantané des doléances sur le terrain.
Pour garantir une intégrité totale des données, le système s’appuie sur la base de données nationale PROGRES, assurant ainsi une parfaite cohérence administrative.
Cette initiative s'inscrit directement dans la vision du Recteur de l’Université, le Professeur Omar FERHATI, visant à généraliser la numérisation à tous les échelons de l'institution. Elle répond également aux orientations du Ministère de l'Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique pour l’édification d’une « Université de 4ème Génération », où l'innovation technologique devient le moteur du développement de l'écosystème éducatif.
