فتح باب الترشح لمشاريع التعاون التقني الجزائري – الياباني للسنة المالية 2025-2026

شارك المقال في صفحتك

فتح باب الترشح لمشاريع التعاون التقني الجزائري – الياباني للسنة المالية 2025-2026

تُعلن حكومة اليابان، من خلال الوكالة اليابانية للتعاون الدولي (JICA)، عن فتح باب الترشح لمشاريع التعاون التقني في إطار برنامج التعاون الجزائري – الياباني، وذلك بعنوان السنة المالية اليابانية 2025-2026.

وعليه، تدعو وزارة التعليم العالي والبحث العلمي كافة الفاعلين في الوسط الجامعي والبحثي الراغبين في الترشح، إلى إرسال مشاريعهم في صيغة كاملة إلى المديرية العامة للتعاون وتبادل الجامعي، عبر البريد الإلكتروني التالي:
[email protected]
وذلك في موعد أقصاه 28 جويلية 2025.

تعليمات هامة حول تعبئة استمارة طلب التعاون التقني (مرفقة رفقة هذا الإعلان):

  • يجب أن يحتوي عنوان المشروع على عبارة: “The Project for”.

  • لا يجب أن تحتوي المشاريع المتعلقة بـ “الخبير الفردي” أو “التكوين الفردي” على كلمة “Project”.

  • يجب أن لا يتضمن عنوان المشروع اسم البلد أو نوع التعاون التقني.

  • يجب كتابة الحرف الأول من كل كلمة في عنوان المشروع بحرف كبير (Capital Letter).

للتحميل

https://www.univ-eloued.dz/wp-content/uploads/2025/07/Formulaire_candidature_JICA.pdf

المزيد من المقالات

نصوص ووثائق قانونية للتحميل

نصوص ووثائق قانونية للتحميل الأمر رقم 06-03 المؤرخ في 15-07-2006 المتضمن القانون الأساسي العام للوظيفة العمومية  

ERASMUS+ KA171 INTERNATIONAL MOBILITY PROGRAM Tallinn University of Technology (TalTech), Estonia

ERASMUS+ KA171 INTERNATIONAL MOBILITY PROGRAM Tallinn University of Technology (TalTech), Estonia Call for Master and PhD Students – Spring Semester 2027 Important Announcement for Students of the University of El Oued The University of El Oued, in cooperation with Tallinn University of Technology (TalTech), Estonia, is pleased to announce the opening of applications for Erasmus+ KA171 International Credit Mobility opportunities for the spring semester of the 2026/2027 academic year. Under the current Erasmus+ KA171 project, TalTech can host up to 3 Master or PhD students from the University of El Oued for either a study semester or, subject to a