ب/خ المشاركة في الدورة السابعة لمنتدى الشباب حول التراث بالعاصمة الروسية موسكو

شارك المقال في صفحتك

بخصوص المشاركة في الدورة السابعة لمنتدى الشباب حول التراث بالعاصمة الروسية موسكو

تلقت مديرية التعاون والتبادل الجامعي بوزارة التعليم العالي والبحث العلمي، دعوة للمشاركة في الدورة السابعة لمنتدى الشباب حول ” التراث” الذي تعتزم حكومة مدينة موسكو تنظيمه يومي 22،21 نوفمبر ،2024 في إطار تطوير العلاقات الثنائية بين

الجزائر وروسيا في مجال الفنون. فقد وجهت الجهة المنظمة دعوة للطلبة الباحثين والشباب المحترفين الجزائريين المختصين في مجال الترميم المعماري للمشاركة عبر تقنية التحاضر المرئي.

يهدف المنتدى هذه السنة إلى إشراك الطلبة الباحثين المختصين في هذا المجال من جامعات أجنبية مختلفة من أجل مناقشة طرق الترميم المعماري الصحيحة وأهمية دمج المعالم المرممة في المساحات الحضرية الحديثة وجعلها ذات فائدة لسكان المدن، وفتح المجال للطلبة الباحثين المهتمين

بعرض مشاريعهم وبحوثهم المنجزة في هذا الميدان، تحت عنوان ” الرمز التاريخي والثقافي للمدينة “

فعلى الطلبة الباحثين الراغبين في المشاركة التسجيل على المنصة https://www.univ-eloued.dz/HerMos_Russia

  وذلك إلى غاية 14 نوفمبر 2024 كآخر أجل.

على أن تملأ استمارة المشاركة بشكل صحيح وترسل على البريد الإلكتروني التالي [email protected]

وللمزيد من المعلومات وكيفية المشاركة يرجى الاطلاع على الرابط التالي    https://www.forumnasledie.ru/

المزيد من المقالات

الأحداث الجامعية
مدير جامعة الوادي يعقد ندوة حوارية بجامعة خبي الصينية ويشجع طلبتها على الدراسة بالجزائر ضمن برنامج Study in Algeria

مدير جامعة الوادي يعقد ندوة حوارية بجامعة خبي الصينية ويشجع طلبتها على الدراسة بالجزائر ضمن برنامج Study in Algeria ضمن الزيارة الرسمية لوفد جامعة الشهيد حمه لخضر بالوادي إلى جامعة خبي للدراسات الدولية في الصين عقد السيد مدير جامعة الوادي البروفيسور عمر فرحاتي لقاء علمي وثقافي بعميد كلية اللغة العربية بالجامعة الصينية وأعضاء الهيئة التدريسية والطلبة الصينيين الدارسين للغة العربية. وقد نُظمت ندوة حوارية بالمناسبة قدّم خلالها مدير جامعة الوادي، البروفيسور عمر فرحاتي، مداخلة تناولت مكانة اللغة العربية وتجربة جامعة الوادي في استقبال الطلبة الدوليين الراغبين في تعلم اللغة العربية من عدة دول ضمن برنامج وزارة التعليم العالي والبحث العلمي