اول مناقشة تخرج ماستر لطلبة البيولوجيا في إطار مشروع براءة اختراع بجامعة الوادي

شارك المقال في صفحتك

اول مناقشة تخرج ماستر لطلبة البيولوجيا في إطار مشروع براءة اختراع بجامعة الوادي

 
تم صباح اليوم 08 جوان مناقشة اول ثلاثة مذكرات تخرج ماستر لطلبة البيولوجيا بجامعة الشهيد حمه لخضر-الوادي- في إطار مشروع براءة اختراع على مستوى حاضنة الاعمال الجامعية والأمر يتعلق بمذكرة كل من الطالبة زواري احمد وفاء وشادو مريم وبن غالية وصال تخصص بيوكيمياء تطبيقية وايضا مذكرة الطالبة صوالح مديحة وبصالح خديجة ولعجيمي رابعة وصوالح فاطمة الزهراء تخصص بيوكيمياء تطبيقية وكذلك مذكرة الطالبة حفري اسماء وسبع اشواق وبن علي إكرام تخصص بيوكيمياء تطبيقية أيضا وكلهم من تأطير البروفيسور درويش سمير وتميزت هذه المناقشات بحضور لجان مكونة من اساتذة من كلية علوم الطبيعة والحياة وممثل عن حاضنة الاعمال الذين أشادو بأعمال الطلبة مثمنين إنجازاتهم ومعبرين عن إعجابهم بكل الاعمال المعروضة ويذكر أنه من خلال كل مذكرات الطلبة السالفة الذكر تم تحضير نماذج لمنتوجات صيدلانية تم تسجيلها كبراءات اختراع من طرف الحاضنة على مستوى المعهد الوطني للملكية الصناعية بالجزائر العاصمة ضد البثور والتهابات الجلدية، ومشروب عشبي مضاد للغازات والتهابات الامعاء
وقطرات تستعمل لضيق التنفس وبعض اعراض الربو وكل المنتوجات مستخرجة من مواد طبيعية محلية 100/100
وهو ما يحسب لكلية علوم الطبيعة والحياة بشكل عام وقسم البيولوجيا الخلوية والجزيئية بشكل خاص الذي ينتمي إليه كل الطلبة المتخرجين.
 

 

 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 

 
 
 
 
 

المزيد من المقالات

بخصوص الإطار المرجعي الوطني لخبرة الدعامات البيداغوجية الموجهة للتعليم عن بعد

بخصوص الإطار المرجعي الوطني لخبرة الدعامات البيداغوجية الموجهة للتعليم عن بعد   لزميلات والزملاء الأساتذة الأفاضل، السلام عليكم ورحمة الله وبركاته، في إطار مواكبة التحول الرقمي في مجال التعليم العالي، وعملاً بتوجيهات وزارة التعليم العالي والبحث العلمي والسيد مدير الجامعة  ، يشرفنا إعلامكم بمضمون الدعامة المرفقة، والمتعلقة بدليل المنصة الوطنية لخبرة وتقييم الدروس المقدمة عن بُعد (Online Courses Expertise – OCE)، المعدّ من طرف اللجنة الوطنية لمواكبة التحول الرقمي في المجالين البيداغوجي والبحثي وضمان جودة المحتويات البيداغوجية، وذلك تطبيقاً للقرار الوزاري رقم 164 المؤرخ في 18 أكتوبر 2025. ويهدف هذا الإجراء إلى تقييم جودة الدعامات البيداغوجية المخصصة للتعليم عن بُعد،