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Fiche d’identité de la Licence


1 - Localisation de la formation :

 

            Faculté (ou Institut) :

 

            Département :

 

            Références de l’arrêté d’habilitation de la licence (joindre copie de l’arrêté)

 

 

2- Partenaires extérieurs :

      Autres établissements partenaires :

      Entreprises et autres partenaires socio-économiques :

      Partenaires internationaux :


3Contexte et objectifs de la formation

A – Organisation générale de la formation : position du projet

Si plusieurs licences sont proposées ou déjà prises en charge au niveau de l’établissement (même équipe de formation ou d’autres équipes de formation), indiquer dans le schéma suivant, la position de ce projet par rapport aux autres parcours.

Socle commun du domaine :

Sciences et Technologies

Filière : Industries pétrochimiques


S

Autres Spécialités, dans la filière, concernées par la mise en conformité :

 

- Raffinage et pétrochimie

Spécialité objet de la mise en conformité :

 

Raffinage et pétrochimie



B - Objectifs de la formation:

L’activité liée au pétrole en Algérie revêt un caractère vital par son importance stratégique. Aussi la formation de cadres pour le secteur est impérative. En effet, dans le domaine Sciences et Technologies (ST), la filière ‘Industries pétrochimiques’ est destinée à répondre et à satisfaire la demande du secteur.

La Licence ‘Raffinage et industries pétrochimiques’ constitue une formation de base qui permet de préparer des masters spécialisés en raffinage du pétrole et dans les différentes industries pétrochimiques (fabrication des polymères, engrais, etc.). Le cursus est composé des matières essentielles du Génie des procédés (chimie physique, opérations unitaires, phénomènes de transfert, réacteurs, etc.) et des matières fondamentales du raffinage et de la pétrochimie. Cette spécialité qui est liée aux procédés de transformation du pétrole s’appuie sur les connaissances du Génie des procédés et ses applications.

A l’issue de cette formation pluridisciplinaire, les diplômés auront acquis des connaissances de base qui leur permettent de travailler dans les industries du raffinage, de la pétrochimie etc.

C – Profils et compétences visés:

Etant donné le caractère général de la licence qui constitue une formation de base de la filière devant permettre de préparer des masters dans les différentes options (Raffinage, industries pétrochimiques), celle-ci vise à consolider les connaissances de base de la filière.

A l’issue de la 3ème année (L3), le diplômé a acquis suffisamment de connaissances théoriques et pratiques (Savoir et Savoir-faire) qui lui permettent d’assimiler un procédé de transformation du pétrole. Il est capable de :

-       Développer les compétences de base relatives aux techniques et aux procédés utilisés dans le traitement des produits pétroliers ;

-       Développer les compétences nécessaires au contrôle des procédés industriels pétrochimiques ;

-       Développer les compétences nécessaires à l'utilisation de l'instrumentation de contrôle et de mesure dans le domaine du raffinage et de la pétrochimie ;

-       Développer les compétences nécessaires pour préserver l’environnement.

 

D – Potentialités régionales et nationales d'employabilité:

Le parcours de Licence en ‘’Raffinage et Pétrochimie’’ vise à former des cadres polyvalents avec un savoir et un savoir-faire qui leurs permettent d’intégrer toutes les industries liées à la transformation du pétrole. Ils sont destinés à occuper des postes de Chargé d’Etudes, Chargé de Projet, Technicien de process, etc.   

Ce parcours cible les grandes entreprises exerçant dans les domaines des procédés de transformation du pétrole, les industries du gaz naturel, de la chimie, de l’énergie comme par exemple Sonatrach et ses filiales, Sonelgaz, les entreprises de plastique, etc. A l’échelle régionale, Il y a également un fort potentiel de débouchés au niveau du tissu des PME-PMI ayant des activités de bureaux d’études, de cabinets d’expertise, de transformation de matière et de l’industrie chimique.

Les métiers sont très variés et les activités peuvent se dérouler dans les bureaux d’études ou dans des unités de production, dans des entreprises de taille moyenne ou dans de grands groupes.

En effet, avec le cursus proposé dans le cadre de cette licence, les diplômés sont capables d’intégrer différents secteurs économiques :

-       Le secteur industriel : les groupes pétroliers et gaziers, les entreprises de service parapétrolier ;

-       Les laboratoires de recherche dans le domaine pétrolier ;

-       Les bureaux d’études et d’expertise.


E – Passerelles vers les autres spécialités:

Semestres 1 et 2 communs
Filière Spécialités
Aéronautique

Aéronautique

Génie civil

Génie civil

Génie climatique

Génie climatique

Génie maritime

Propulsion et Hydrodynamique navales

Construction et architecture navales

Génie mécanique

Energétique

Construction mécanique

Génie des matériaux

Hydraulique

Hydraulique

Ingénierie des transports

Ingénierie des transports

Métallurgie

Métallurgie

Optique et mécanique de précision

Optique et photonique

Mécanique de précision

Travaux publics

Travaux publics

Automatique

Automatique

Electromécanique

Electromécanique

Maintenance industrielle

Electronique

Electronique

Electrotechnique

Electrotechnique

Génie biomédical

Génie biomédical

Génie industriel

Génie industriel

Télécommunication

Télécommunication

Génie des procédés

Génie des procédés

Génie minier

Exploitation des mines

Valorisation des ressources minérales

Hydrocarbures

Hydrocarbures

Hygiène et sécurité industrielle

Hygiène et sécurité industrielle

Industries pétrochimiques

Raffinage et pétrochimie

 


Tableau des filières et spécialités du domaine Sciences et Technologies

Groupe de filières A                    Semestre 3 commun
Filière Spécialités
Automatique

Automatique

Electromécanique

Electromécanique

Maintenance industrielle

Electronique

Electronique

Electrotechnique

Electrotechnique

Génie biomédical

Génie biomédical

Génie industriel

Génie industriel

Télécommunication

Télécommunication

Groupe de filières B                   Semestre 3 commun
Filière Spécialités
Aéronautique

Aéronautique

Génie civil

Génie civil

Génie climatique

Génie climatique

Génie maritime

Propulsion et Hydrodynamique navales

Construction et architecture navales

 

Génie mécanique

Energétique

Construction mécanique

Génie des matériaux

Hydraulique

Hydraulique

Ingénierie des transports

Ingénierie des transports

Métallurgie

Métallurgie

Optique et mécanique de précision

Optique et photonique

Mécanique de précision

Travaux publics

Travaux publics

Groupe de filières C                   Semestre 3 commun
Filière Spécialités
Génie des procédés

Génie des procédés

Génie minier

Exploitation des mines

Valorisation des ressources minérales

Hydrocarbures

Hydrocarbures

Hygiène et sécurité industrielle

Hygiène et sécurité industrielle

Industries pétrochimiques

Raffinage et pétrochimie


Les filières qui présentent des enseignements de base communs entre elles (semestre 3) ont été rassemblées en 3 groupes : A, B et C. Ces groupes correspondent schématiquement aux familles de Génie électrique (Groupe A), Génie mécanique et Génie civil (Groupe B) et finalement Génie des procédés et Génie minier (Groupe C).

Cette licence offre des programmes d'enseignements pluridisciplinaires et transversaux :

Pluridisciplinaires, en ce sens que les enseignements dans cette spécialité sont identiques à 100 % pour les semestres 1 et 2 avec l'ensemble des spécialités du domaine Sciences et Technologies. D’autre part, les enseignements du semestre 3 pour l'ensemble des spécialités du même groupe de filières sont également identiques à 100 %.

Semestre

Groupe de filières

Enseignements communs

Semestre 1

A - B - C

(30 / 30) Crédits

Semestre 2

A - B - C

(30 / 30) Crédits

Semestre 3

A - B

(18 / 30) Crédits

A - C

(18 / 30) Crédits

B - C

(24 / 30) Crédits

De façon transversale, cette Licence offre le choix à l'étudiant de rejoindre, s’il exprime le désir et en fonction des places pédagogiques disponibles:

            - Toutes les autres spécialités du domaine ST à l'issue du semestre 2.

            - Toutes les spécialités du même groupe de filières à l'issue du semestre 3.

            - Toutes les spécialités d'un autre groupe de filières à l'issue du semestre 3                    

            (Sous conditions d'équivalence et d'avis de l'équipe de formation).

            - Toutes les spécialités du même groupe de filières à l'issue du semestre 4

             (Sous conditions d'équivalence et d'avis de l'équipe de formation).

Conditions d'accès en L3

L’accès à la 3e année Licence (niveau L3) est garanti pour tout étudiant:

ü  ayant acquis les 120 crédits des semestres S1, S2, S3 et S4. Ou bien,

ü  ayant acquis au moins 90 crédits, à condition d'avoir validé:

  • 100 % des crédits des UEF des semestres 1 et 2 (36 crédits) et
  • 100 % des crédits des UEF des semestres 3 et 4 (36 crédits).

FIndicateurs de performance attendue de la formation:

Toute formation doit répondre aux exigences de qualité d'aujourd’hui et de demain. A ce titre, pour mieux apprécier les performances attendues de la formation proposée d’une part et en exploitant la flexibilité et la souplesse du système LMD d’autre part, il est proposé, à titre indicatif, pour cette licence un certain nombre de mécanismes pour évaluer et suivre le déroulement des enseignements, les programmes de la formation, les relations étudiant/enseignant et étudiant/administration, le devenir des diplômés de cette licence ainsi que les appréciations des partenaires de l’université quant à la qualité des diplômés recrutés et/ou des enseignements dispensés. Il revient à l’équipe de formation d’enrichir cette liste avec d’autres critères en fonction de ses moyens et ses objectifs propres.

Les modalités d’évaluation peuvent être concrétisées par des enquêtes, un suivi sur terrain des étudiants en formation et des sondages auprès des diplômés recrutés ainsi qu’avec leurs employeurs. Pour cela, un rapport doit être établi, archivé et largement diffusé.

1. Evaluation du déroulement de la formation :

En plus des réunions ordinaires du comité pédagogique, une réunion à la fin de chaque semestre est organisée. Elle regroupe les enseignants et des étudiants de la promotion afin de débattre des problèmes éventuellement rencontrés, des améliorations possibles à apporter aux méthodes d’enseignement en particulier et à la qualité de la formation en général.

A cet effet, il est proposé ci-dessous une liste plus ou moins exhaustive sur les indicateurs et les modalités envisagées pour l’évaluation et le suivi de ce projet de formation par le comité pédagogique :

En amont de la formation :

ü  Evolution du taux d’étudiants ayant choisi cette Licence (rapport offre / demande).

ü  Taux et qualité des étudiants qui choisissent cette licence.

Pendant la formation :

ü  Régularité des réunions des comités pédagogiques.

ü  Conformité des thèmes des Projets de Fin de Cycle avec la nature de la formation.

ü  Qualité de la relation entre les étudiants et l’administration.

ü  Soutien fourni aux étudiants en difficulté.

ü  Taux de satisfaction des étudiants sur les enseignements et les méthodes d’enseignement.

En aval de la formation :

ü  Taux de réussite des étudiants par semestre dans cette Licence.

ü  Taux de déperdition (échecs et abandons) des étudiants.

ü  Identification des causes d’échec des étudiants.

ü  Des alternatives de réorientation sont proposées aux étudiants en situation d’échec.

ü  Taux des étudiants qui obtiennent leurs diplômes dans les délais.

ü  Taux des étudiants qui poursuivent leurs études après la licence.

              

2. Evaluation du déroulement des enseignements:

Les enseignements dans ce parcours font l'objet d'une évaluation régulière (1 fois par an) par l’équipe de formation qui sera, à la demande, mise à la disposition des différentes institutions : Comité Pédagogique National du Domaine de Sciences et Technologies, Conférences Régionales, Vice-rectorat chargé de la pédagogie, Faculté, etc.

De ce fait, un système d’évaluation des programmes et des méthodes d’enseignement peut être mis en place basé sur les indicateurs suivants :

ü  Equipement des salles et des laboratoires pédagogiques en matériels et supports nécessaires à l’amélioration pédagogique (systèmes de projection (data shows), connexion wifi, etc.).

ü  Existence d’une plate-forme de communication et d’enseignement dans laquelle les cours, TD et TP sont accessibles aux étudiants et leurs questionnements solutionnés.

ü  Equipement des laboratoires pédagogiques en matériels et appareillages en adéquation avec le contenu des enseignements.

ü  Nombre de semaines d’enseignement effectives assurées durant un semestre et quid de l’absentéisme des étudiants ?

ü  Taux de réalisation des programmes d’enseignements.

ü  Numérisation et conservation des mémoires de Fin d’Etudes et/ou Fin de Cycles.

ü  Nombre de TPs réalisés ainsi que la multiplication du genre de TP par matière (diversité des TPs).

ü  Qualité du fonds documentaire de l’établissement en rapport avec la spécialité et son accessibilité.

ü  Appui du secteur socio-économique à la formation (visite d’entreprise, stage en entreprise, cours-séminaire assurés par des professionnels, etc.).

3. Insertion des diplômés :

Il est créé un comité de coordination, composé des responsables de la formation et des membres de l’Administration, qui est principalement chargé du suivi de l’insertion des diplômés de la filière dans la vie professionnelle, de constituer un fichier de suivi des diplômés de la filière, de recenser et/ou mettre à jour les potentialités économiques et industrielles existantes au niveau régional et national, d’anticiper et susciter de nouveaux métiers en relation avec la filière en association avec la chambre de commerce, les différentes agences de soutien à l’emploi, les opérateurs publics et privés, etc., de participer à toute action concernant l’insertion professionnelle des diplômés (organisation de manifestations avec les opérateurs socio-économiques).

Pour mener à bien ces missions, ce comité dispose de toute la latitude pour effectuer ou commander une quelconque étude ou enquête sur l’emploi et le post-emploi des diplômés. Ci-après, une liste d’indicateurs et de modalités qui pourraient être envisagés pour évaluer et suivre cette opération:

ü  Taux de recrutement des diplômés dans le secteur socio-économique dans un poste en relation directe avec la formation.

ü  Nature des emplois occupés par les diplômés.

ü  Diversité des débouchés.

ü  Installation d’une association des anciens diplômés de la filière.

ü  Création de petites entreprises par les diplômés de la spécialité.

ü  Degré de satisfaction des employeurs.


 

     
     
     
     
     
     
     
     
     

C- Documentation disponible au niveau de l’établissement spécifique à la   formation proposée(Champ obligatoire) :


D- Espaces de travaux personnels et TIC disponibles au niveau du département et de la faculté :


II – Fiches d’organisation semestrielles des enseignements

de la spécialité


Semestre 1

Unité d'enseignement Matière Crédits Coefficient Volume horaire hebdomadaire

Volume Horaire Semestriel

(15 semaines)

Travail Complémentaire

en Consultation           (15 semaines)

Mode d’évaluation
Intitulé Cours TD TP Contrôle Continu Examen

UE Fondamentale

Code : UEF 1.1

Crédits : 18

Coefficients : 9

Mathématiques 1 6 3 3h00 1h30   67h30 82h30 40% 60%
Physique 1 6 3 3h00 1h30   67h30 82h30 40% 60%
Structure de la matière 6 3 3h00 1h30   67h30 82h30 40% 60%

UE Méthodologique

Code : UEM 1.1

Crédits : 9

Coefficients : 5

TP Physique 1 2 1     1h30 22h30 27h30 100%  
TP Chimie 1 2 1     1h30 22h30 27h30 100%  
Informatique 1 4 2 1h30   1h30 45h00 55h00 40% 60%
Méthodologie de la rédaction 1 1 1h00     15h00 10h00   100%

UE Découverte

Code : UED 1.1

Crédits : 1

Coefficients : 1

Les métiers en sciences

et technologies 1

1 1 1h30     22h30 02h30   100%

UE Transversale

Code : UET 1.1

Crédits : 2

Coefficients : 2

Langue étrangère 1

(Français et/ou anglais)

2 2 3h00     45h00 05h00   100 %
Total semestre 1   30 17 16h00 4h30 4h30 375h00 375h00    

Semestre 2

Unité d'enseignement Matière Crédits Coefficient Volume horaire hebdomadaire

Volume Horaire Semestriel

(15 semaines)

Travail Complémentaire

en Consultation           (15 semaines)

Mode d’évaluation
Intitulé Cours TD TP Contrôle Continu Examen

UE Fondamentale

Code : UEF 1.2

Crédits : 18

Coefficients : 9

Mathématiques 2 6 3 3h00 1h30   67h30 82h30 40% 60%
Physique 2 6 3 3h00 1h30   67h30 82h30 40% 60%
Thermodynamique 6 3 3h00 1h30   67h30 82h30 40% 60%

UE Méthodologique

Code : UEM 1.2

Crédits : 9

Coefficients : 5

TP Physique 2 2 1     1h30 22h30 27h30 100%  
TP Chimie 2 2 1     1h30 22h30 27h30 100%  
Informatique 2 4 2 1h30   1h30 45h00 55h00 40% 60%
Méthodologie de la présentation 1 1 1h00     15h00 10h00   100%

UE Découverte

Code : UED 1.2

Crédits : 1

Coefficients : 1

Les métiers en sciences

et technologies 2

1 1 1h30     22h30 02h30   100%

UE Transversale

Code : UET 1.2

Crédits : 2

Coefficients : 2

Langue étrangère 2

(Français et/ou anglais)

2 2 3h00     45h00 05h00   100 %
Total semestre 2   30 17 16h00 4h30 4h30 375h00 375h00    

Semestre 3

Unité d'enseignement Matière Crédits Coefficient Volume horaire hebdomadaire

Volume Horaire Semestriel

(15 semaines)

Travail Complémentaire

en Consultation           (15 semaines)

Mode d’évaluation
Intitulé Cours TD TP Contrôle Continu Examen

UE Fondamentale

Code : UEF 2.1.1

Crédits : 10

Coefficients : 5

Mathématiques 3 6 3 3h00 1h30   67h30 82h30 40% 60%
Ondes et vibrations 4 2 1h30 1h30   45h00 55h00 40% 60%

UE Fondamentale

Code : UEF 2.1.2

Crédits : 8

Coefficients : 4

Mécanique des fluides 4 2 1h30 1h30   45h00 55h00 40% 60%
Chimie minérale 4 2 1h30 1h30   45h00 55h00 40% 60%

UE Méthodologique

Code : UEM 2.1

Crédits : 9

Coefficients : 5

Probabilités et statistiques 4 2 1h30 1h30   45h00 55h00 40% 60%
Informatique 3 2 1     1h30 22h30 27h30 100%  
Dessin technique 2 1     1h30 22h30 27h30 100%  
TP Ondes et vibrations 1 1     1h00 15h00 10h00 100%  

UE Découverte

Code : UED 2.1

Crédits : 2

Coefficients : 2

HSE Installations industrielles 1 1 1h30     22h30 02h30   100%
Réglementation et normes 1 1 1h30     22h30 02h30   100%

UE Transversale

Code : UET 2.1

Crédits : 1

Coefficients : 1

Anglais technique 1 1 1h30     22h30 02h30   100%
Total semestre 3   30 17 13h30 7h30 4h00 375h00 375h00    



Semestre 4

Unité d'enseignement Matière Crédits Coefficient Volume horaire hebdomadaire

Volume Horaire Semestriel

(15 semaines)

Travail Complémentaire

en Consultation             (15 semaines)

Mode d’évaluation
Intitulé Cours TD TP Contrôle Continu Examen

UE Fondamentale

Code : UEF 2.2.1

Crédits : 8

Coefficients : 4

Chimie des solutions 4 2 1h30 1h30   45h00 55h00 40% 60%
Chimie organique 4 2 1h30 1h30   45h00 55h00 40% 60%

UE Fondamentale

Code : UEF 2.2.2

Crédits : 8

Coefficients : 4

Thermodynamique chimique 4 2 1h30 1h30   45h00 55h00 40% 60%
Méthodes numériques 4 2 1h30 1h30   45h00 55h00 40% 60%

UE Fondamentale

Code : UEF 2.2.3

Crédits : 2

Coefficients : 1

Cinétique chimique 2 1 1h30     22h30 27h30   100%

UE Méthodologique

Code : UEM 2.2

Crédits : 9

Coefficients : 5

TP Chimie des solutions 2 1     1h30 22h30 27h30 100%  
TP Chimie organique 1 1     1h00 15h00 10h00 100%  
TP Mécanique des fluides 2 1     1h30 22h30 27h30 100%  
TP Méthodes numériques 2 1     1h30 22h30 27h30 100%  
TP Cinétique chimique 2 1     1h30 22h30 27h30 100%  

UE Découverte

Code : UED 2.2

Crédits : 2

Coefficients : 2

Introduction au raffinage et à la pétrochimie 1 1 1h30     22h30 02h30   100%
Notions des phénomènes de transfert 1 1 1h30     22h30 02h30   100%

UE Transversale

Code : UET 2.2

Crédits : 1

Coefficients : 1

Techniques d'expression et de communication 1 1 1h30     22h30 02h30   100%
Total semestre 4   30 17 12h00 6h00 7h00 375h00 375h00    


Semestre 5

Unité d'enseignement Matière Crédits Coefficient Volume horaire hebdomadaire

Volume Horaire Semestriel

(15 semaines)

Travail Complémentaire

en Consultation           (15 semaines)

Mode d’évaluation
Intitulé Cours TD TP Contrôle Continu Examen

UE Fondamentale

Code : UEF 3.1.1

Crédits : 10

Coefficients : 5

Pétrochimie 1 4 2 1h30 1h30   45h00 55h00 40% 60%
Phénomènes de surface et catalyse hétérogène 4 2 1h30 1h30   45h00 55h00 40% 60%
Electrochimie 2 1 1h30     22h30 27h30   100%

UE Fondamentale

Code : UEF 3.1.2

Crédits : 8

Coefficients : 4

Opérations unitaires 4 2 1h30 1h30   45h00 55h00 40% 60%
Phénomènes de transfert 4 2 1h30 1h30   45h00 55h00 40% 60%

UE Méthodologique

Code : UEM 3.1

Crédits : 9

Coefficients : 5

TP Chimie physique (électrochimie, surface) 2 1     1h30 22h30 27h30 100%  
TP opérations unitaires 2 1     1h30 22h30 27h30 100%  
Techniques de traitement des eaux 2 1 1h30     22h30 27h30   100%
CAO et usine virtuelle 3 1 1h30   1h00 37h30 37h30 40% 60%

UE Découverte

Code : UED 3.1

Crédits : 2

Coefficients : 2

Energie fossile et pollution 1 1 1h30     22h30 02h30   100%
Economie et Management 1 1 1h30     22h30 02h30   100%

UE Transversale

Code : UET 3.1

Crédits : 1

Coefficients : 1

Instrumentations-capteurs 1 1 1h30     22h30 02h30   100%
Total semestre 5   30 17 15h00 6h00 4h00 375h00 375h00    

Semestre 6

Unité d'enseignement Matière Crédits Coefficient Volume horaire hebdomadaire

Volume Horaire Semestriel

(15 semaines)

Travail Complémentaire

en Consultation           (15 semaines)

Mode d’évaluation
Intitulé Cours TD TP Contrôle Continu Examen

UE Fondamentale

Code : UEF 3.2.1

Crédits : 12

Coefficients : 6

Pétrochimie 2 4 2 1h30 1h30   45h00 55h00 40% 60%
Raffinage du pétrole 4 2 1h30 1h30   45h00 55h00 40% 60%
Carburants et biocarburants 4 2 1h30 1h30   45h00 55h00 40% 60%

UE Fondamentale

Code : UEF 3.2.2

Crédits : 6

Coefficients : 3

Chimie des polymères 4 2 1h30 1h30   45h00 55h00 40% 60%
Production des huiles de base 2 1 1h30     22h30 27h30   100%

UE Méthodologique

Code : UEM 3.2

Crédits : 9

Coefficients : 5

Projet de Fin de Cycle 4 2     3h00 45h00 55h00 100%  
TP : pétrochimie, raffinage, analyse, 3 2     2h30 37h30 37h30 100%  
Méthodes d'analyse des produits pétroliers 2 1 1h30     22h30 27h30   100%

UE Découverte

Code : UED 3.2

Crédits : 2

Coefficients : 2

Technologie du gaz 1 1 1h30     22h30 02h30   100%
Corrosion 1 1 1h30     22h30 02h30   100%

UE Transversale

Code : UET 3.2

Crédits : 1

Coefficients : 1

Projet professionnel et gestion d'entreprise 1 1 1h30     22h30 02h30   100%
Total semestre 6   30 17 13h30 6h00 5h30 375h00 375h00    

Les modes d'évaluation présentés dans ces tableaux, ne sont données qu'à titre indicatif, l'équipe de formation de l'établissement peut proposer d'autres pondérations.


Récapitulatif global de la formation :

                                         UE

   VH

UEF UEM UED UET Total
Cours 720h00 165h00 225h00 180h00 1290h00
TD 495h00 22h30 --- --- 517h30
TP --- 442h30 --- --- 442h30
Travail personnel 1485h00 720h00 25h00 20h00 2250h00
Autre (préciser) --- --- --- --- ---
Total 2700h00 1350h00 250h00 200h00 4500h00
Crédits 108 54 10 8 180
% en crédits pour chaque UE 60 % 30 % 10 % 100 %


III - Programme détaillé par matière des semestres S5 et S6


Semestre: 5

Unité d’enseignement: UEF 3.1.1

Matière 1: Pétrochimie 1

VHS: 45h00 (Cours: 1h30, TD: 1h30)

Crédits: 4

Coefficient: 2

Objectifs de l’enseignement:

Connaître les grandes classes de réactions chimiques mises en jeu dans l'industrie pétrochimique. Enumération des principaux procédés industriels mettant en jeu chaque classe de réactions.

Connaissances préalables recommandées:

Chimie organique, thermodynamique

Contenu de la matière:

Chapitre 1. Oxydation des hydrocarbures                                                                                     (3 Semaines)

Oxydation des paraffines ; Oxydation des hydrocarbures non-saturés ; Oxydation des aromatiques et naphténiques.

Chapitre 2. Déshydrogénation et hydrogénation                                                                        (4 Semaines)

Généralité: classification des réactions de déshydrogénation ; Caractéristiques physico-chimiques thermodynamique, catalyse, mécanisme et sélectivité des procédés.

Chapitre 3. Alkylation                                                                                                                              (4 Semaines)

Généralités, définition et notions de base de l'alkylation du benzène et notions principales des autres réactions d'alkylation ; Alkylation des hydrocarbures aromatiques ; Alkylation des phénols ; Alkylation des hydrocarbures paraffiniques.

Chapitre 4. Chloration                                                                                                                               (4 Semaines)

Caractéristique générales ; Différents procédés ; Chloration radicalaire et en chaîne ; Chloration en phase liquide et gazeuse des hydrocarbures paraffiniques ; oléfiniques et aromatiques ; comparaison des différentes méthodes.

Mode d’évaluation:

Contrôle continu: 40%, Examen: 60%.

Références bibliographiques:


Semestre: 5

Unité d’enseignement: UEF 3.1.1

Matière 2: Phénomènes de surface et Catalyse hétérogène

VHS: 45h00 (Cours: 1h30, TD: 1h30)

Crédits: 4

Coefficient: 2

Objectif de l’enseignement:

Faire connaître l’existence de la tension superficielle comme paramètre essentiel intervenant dans les interactions interfaciales. Description du phénomène d’adsorption des gaz à la surface des solides à travers les lois de la thermodynamique. Application à la détermination de la surface et du volume poreux des solides.

Donner les bases de la catalyse hétérogène et les différentes techniques d’élaboration des catalyseurs. Montrer succinctement la complexité de l’acte catalytique et l’importance de la modélisation de la cinétique.

Connaissances préalables recommandées:

Mathématiques, Cinétique chimique, bases de la thermodynamique.

Contenu de la matière:

Chapitre 1. Tension superficielle                                                                                                                (3 Semaines)

Notion de tension superficielle, fonctions thermodynamiques, effet de la température, effet de la concentration, relation de Gibbs, mesure de l’aire moléculaire, étude Physico-chimique de la tension activité : Adhésion et cohésion ; Mouillage et angle de contact.

Chapitre 2. Adsorption des gaz                                                                                                                   (4 Semaines)

Types d’adsorptions, étude thermodynamique, chaleur d’adsorption ; Equilibres de physisorption: adsorption en monocouche (modélisation), en multicouches (modélisation), application à la détermination de la surface d’un solide.

Chapitre 3. Phénomènes d’hystérésis                                                                                                       (1 Semaine)

Porosité ; loi de Kelvin ; volume poreux.

Chapitre 4. Equilibres de chimisorption des gaz                                                                         (2 Semaines)

Modèles de Langmuir ; Temkin et Freundlich.

Chapitre 5. Introduction et généralités sur les catalyseurs                                                     (2 Semaines)

Méthodes de préparation ; caractérisations ; classification.

Chapitre 6. Cinétique des réactions en catalyse hétérogène                                                   (3 Semaines)

Mécanismes et modèles

Mode d’évaluation:

Contrôle continu: 40%, Examen: 60%.

Références bibliographiques:

  1. 1.
  2. 4.


Semestre: 5

Unité d’enseignement: UEF 3.1.1

Matière 3: Electrochimie

VHS: 22h30 (Cours: 1h30)                      

Crédits: 2

Coefficient: 1

Objectif de l’enseignement:

Acquérir les notions de base de l’électrochimie, de la thermodynamique électrochimique et de la cinétique électrochimique nécessaires à la compréhension des phénomènes électrochimiques.

Connaissances préalables recommandées:

Chimie des solutions, thermodynamique chimique et notions de cinétique.

Contenu de la matière:

Chapitre 1. Rappels sur les solutions électrolytiques                                                                  (2 Semaines)

Conductivité, mobilité des ions, loi de dilution d’Oswald, relation de Kohlrausch.

Chapitre 2. Propriétés et grandeurs physiques des électrolytes                                          (3 Semaines)

Théorie de Debye-Huckel: applications aux calculs des coefficients d’activité ; Solvatation et hydratation des ions ; Lois de Faraday (Ecarts et rendements).

Chapitre 3. Thermodynamique des réactions électrochimiques                                         (4 Semaines) Définition et rappels préliminaires ; Notions de potentiel chimique ; Tension d’électrode et potentiel d’équilibre ; Notions de double couche électrochimique et modèle de Stern ; Relation de Nernst et ses applications ; prévisions des réactions redox ; Différents types d’électrodes ; Piles électrochimiques et notions de tension de jonction (loi d’Henderson).

Chapitre 4. Cinétique des réactions électrochimiques                                                                (4 Semaines)

Définitions ; Vitesse d’une réaction électrochimique ; Montages électrochimiques, Loi de Butler-Vollmer ; Approximation de Tafel.

  

Chapitre 5. Méthodes et techniques électrochimiques                                                            (2 Semaines) Voltampérométrie ; Chronopotentiométrie, ...

Mode d’évaluation:

Contrôle continu: 40%, Examen: 60%.

Référence:


Semestre: 5

Unité d’enseignement: UEF 3.1.2

Matière 2: Opérations unitaires

VHS: 45h00 (Cours: 1h30, TD: 1h30)

Crédits: 4                           

Coefficient: 2

Objectif de l’enseignement:

   Connaître les principales opérations unitaires et comprendre les schémas de procédés des différentes industries du génie des procédés (chimiques, électrochimiques, pharmaceutiques etc.). Ecrire et contrôler les bilans matière de ces processus.

           

Connaissances préalables recommandées:

Thermodynamique ; équations différentielles ; Phénomènes de transfert,

Contenu de la matière:

Introduction générale

Chapitre 1. Absorption et strippage                                                                                         (3 Semaines)

Equilibre liquide-gaz, Bilan de matière et enthalpique, Concept d’étage théorique, Méthode de Mac Cabe et Thièle.

Chapitre 2. Extraction Liquide – Liquide                                                                                               (4 Semaines)

Introduction, diagramme d’équilibre, détermination de la masse de solvant pour une composition donnée de l’extrait, nombre de plateaux théoriques (méthode graphique de Mac Cabe et Thièle).

Chapitre 3. Extraction liquide-solide (Lixiviation                                                                    (3 Semaines)

Equilibre solide- liquide, Diagramme de Janeck : Détermination du nombre d’étages théoriques cas de l’extraction à contre-courant.

Chapitre 4. Distillation                                                                                                                                    (5 Semaines)

Distillation d’un mélange binaire, Distillation en mode continu ; Calcul de l’efficacité d’une colonne de rectification (méthodes graphiques de Mac Cabe et Thiele et de Ponchon et Savarit).

Mode d’évaluation:  

Contrôle continu: 40%, Examen: 60%.

Références bibliographiques:

1-    R. E. Treybal, “Mass transfer operations”, MC Graw Hill.

2-    MC Cabe et Smith, “Chemical engineering operations”, MC Graw Hill.


Semestre: 5

Unité d’enseignement: UEF 3.1.2

Matière 2: Phénomènes de transfert

VHS: 45h00 (Cours: 1h30, TD: 1h30)

Crédits: 4

Coefficient: 2

Objectifs de l’enseignement:

Comprendre les mécanismes et le formalisme permettant de décrire le transfert de chaleur et de matière. Savoir écrire les bilans nécessaires au calcul des équipements.

Connaissances préalables recommandées:

Thermodynamique, cinétique, équations différentielles.

Contenu de la matière:

Introduction générale

A-     Le transfert de chaleur

Chapitre 1. Transfert de chaleur par conduction                                                                        (3 Semaines)

Chapitre 2. Transfert de chaleur par convection                                                                          (3 Semaines)

Chapitre 1. Transfert de chaleur par rayonnement                                                                    (2 Semaines)

B- Le transfert de matière

Chapitre 1. Mécanisme de transfert de la matière                                                                           (3 Semaines)

Transfert diffusif ; Le transfert convectif ; le transfert combiné : diffusion + convection.

Chapitre 2. Estimation des coefficients de diffusion                                                                   (3 Semaines)

Coefficients de diffusion : en phase gazeuse , en phase liquide , pour les systèmes gazeux multicomposants (Equation de Stefan Maxwell) ; Ordre de grandeur des coefficients de diffusion dans les différents milieux (gaz, liquides, solides) ; Coefficients de diffusion dans les solides poreux- Notion de coefficients de diffusion effectifs.

Chapitre 1. Description du transfert de matière                                                                               (1 Semaine)

Bilan matière, Equation de continuité.

Mode d’évaluation:  

Contrôle continu: 40%, Examen: 60%.

Références bibliographiques:

1-    Bird, Stewart, Lightfoot,“Transport phenomena”, Second Edition, J Wiley, 2002.

2-    Treybal, “Mass transfer operations”, Mc Graw-Hill.

3-    Y. Cengel, “Heat and Mass Transfer, A practical Approach”,

4-    M. Necati Ozisik, “Heat transfert a basic approach”.


Semestre: 5

Unité d’enseignement: UEM 3.1

Matière 1: TP Chimie physique (Electrochimie, surfaces)

VHS: 22h30 ((TP: 1h30)

Crédits: 2

Coefficient: 1

Objectif de l’enseignement:

Observation des phénomènes physiques étudiés lors des cours magistraux ; Valider et présenter correctement les résultats obtenus ; Formuler et communiquer des conclusions.

Connaissances préalables recommandées:

Notions de cinétique, bases de la thermodynamique ; Etre informé des consignes de sécurité dans un laboratoire et être disposé à travailler en groupe.

NB : Liste à titre indicatif, s’adapter selon moyens, nombre de TP à réaliser = Six(6) : 2 surface ; 4 électrochimie

Contenu de la matière :

TP Electrochimie

TP Phénomènes de surface

Mode d’évaluation:  

Contrôle continu : 100%

Références bibliographiques:

1-    A. J. Bard,  « Electrochimie : principes, méthodes et applications », Masson, 1983.

2-    F. Miomandre, S. Sadki, P. Audebert, « Electrochimie des concepts aux applications », Dunod, 2005.

3-  C. E. Chitour, « Physico-chimie des surfaces », OPU.

Semestre: 5

Unité d’enseignement: UEM 3.1.1

Matière 2: TP Opérations unitaires

VHS: 22h30 (TP: 1h30)

Crédits: 2

Coefficient: 1

Objectifs de l’enseignement:

Observation des phénomènes physiques étudiés lors des cours magistraux ; Valider et présenter correctement les résultats obtenus ; Formuler et communiquer des conclusions.

Connaissances préalables recommandées:

Notions de cinétique, bases de la thermodynamique ; Etre informé des consignes de sécurité dans un laboratoire et être disposé à travailler en groupe.

Contenu de la matière:

TP de distillation

TP d’extraction liquide – liquide

TP d’absorption

TP(s) de transfert de chaleur

Mode d’évaluation:  

Contrôle continu: 100%.

Références bibliographiques:

1-    L. A. Belfiore, “Transport Phenomena for Chemical reactor Design”, 2003.

2-    J. Benitez, “Principles Of Modern Applications Of mass Transfer Operations”, 2009.

3-  R.E. Treybal, “Mass Transfer Operations”, 1981.

Semestre: 5

Unité d’enseignement: UEM 3.1

Matière 3: Techniques de traitement des eaux

VHS: 22h30 (Cours: 1h30)          

Crédits: 2

Coefficient: 1

Objectifs de l’enseignement:

Acquérir des connaissances sur les eaux et les techniques de traitement des différentes eaux.

Connaissances préalables recommandées:

Chimie des solutions, notion de base des phénomènes de transfert.

Contenu de la matière:

Introduction générale                                                                                                                                        (1 Semaine)

Chapitre 1. Propriétés physico-chimiques de l’eau                                                                      (3 Semaines)

Chapitre 2. Classement des eaux                                                                                                                (2Semaines)

                                                    

Chapitre 3. Méthodes chimiques de traitement des eaux usées et industrielles            (3 Semaines)

Chapitre 4. Méthodes physiques de traitement des eaux usées et industrielles             (3 Semaines)

Chapitre 5. Méthodes biologiques de traitement des eaux usées et industrielles         (3 Semaines)

Mode d’évaluation:  

Contrôle continu: 40%, Examen: 60%.

Références bibliographiques:

1-    E. Koller, « Traitement des pollutions industrielles : Eau, air, déchets, sols, boues », Ed. Dunod, 2009.

2-    T. Matsuo, K. Hanaki, S. Takizawa and H. Satoh, “Advances in water and wastwater treatment technology”, 2001.

3-    N. Lior, “Advances in water desalination”, 2013.

Semestre: 5

Unité d’enseignement: UEM 3.1

Matière 4: CAO et usine virtuelle

VHS: 37h30 (Cours: 1h30, TP: 1h00)

Crédits: 3

Coefficient: 1

Objectifs de l’enseignement:

Permet la modélisation et la simulation des procédés pétrochimiques ainsi que l'utilisation des différents simulateurs rencontrés dans l'industrie pétrochimique.

Connaissances préalables recommandées:

Mathématiques, informatique, les langages orientés objets.

Contenu de la matière:

Chapitre 1. Conception assistée par ordinateur des colonnes, des réacteurs, échangeurs

                                                                                                                                                           (3 Semaines)

Chapitre 2. Programmes de flowsheeting                                                                                        (3 Semaines)

 Logiciels adaptés.

              

Chapitre 3. Méthodes de calcul des propriétés physico-chimiques                                      (3 Semaines)

Chapitre 4. Les banques de données thermodynamiques                                                        (3 Semaines)

Chapitre 5. Résolution des équations de bilans en simulation                                              (3 Semaines)                          

Mode d’évaluation:  

Contrôle continu: 40%, Examen: 60%.

Références bibliographiques: 

1-    N. Giambiasi, « Introduction à la conception assistée par ordinateur ».

2-    E. Ludwig, “Applied Process Design for Chemical And Petrochemical Plants”.

3-    A. Kayode Coker, “Ludwig’s Applied Process Design for Chemical and Petrochemical Plants”.

Semestre: 5

Unité d’enseignement: UED 3.1

Matière 1: Energie fossile et pollution

VHS: 22h30 (Cours: 1h30)                     

Crédits: 1

Coefficient: 1

Objectifs de l’enseignement:

Introduction aux différentes sources d’énergie ; Donner les caractéristiques d'une source d'énergie fossile ; Connaître la Pollution dégagée par les énergies fossiles.

Connaissances préalables recommandées:

Chimie organique, notion de base sur les énergies

Contenu de la matière : 

Chapitre 1. Notions sur la combustion                                                                                                   (3 Semaines)

Principaux combustibles ; Réactions de combustion ; Combustion parfaite ; Inflammation spontanée ; Détonation.

Chapitre 2. Liens entre la combustion et la pollution :                                                                (2 Semaines)

Introduction, Définition de la pollution ; Causes de la pollution atmosphérique ; Principaux polluants dus à la combustion.

Chapitre 3. Monoxyde de carbones                                                                                                          (2 Semaines)

Propriétés physiques du monoxyde de carbone ; Effets sur les êtres vivants ; Principaux mécanismes de formation du CO.

Chapitre 4. Oxydes d’azote                                                                                                                             (3 Semaines)

Origine de l’azote ; Réactions de formation du NO et du N2O ; Réactions de réduction du NO et du N2O ; Influence de la pression sur les émissions de NO.

Chapitre 5. Hydrocarbures aromatiques polycycliques (HAP)                                             (3 Semaines)    

Introduction, Propriétés physiques des HAP ; Sources des HAP ; Mécanismes de formation des HAP; Effets des HAP sur les êtres vivants.

Chapitre6. Suies                                                                                                                                     (2 Semaines)

Nature des suies ; Mécanismes de formation ; Modèles de formation.

Mode d’évaluation:  

Contrôle continu: 40%, Examen: 60%.

Références bibliographiques:

1-    S. Geitmann, « Énergies renouvelables & carburants alternatifs de nouvelles énergies pour l'avenir », 2007.

2-    S. Boutillier, C. Larrère, J. Sanitas, « Risques écologiques: dommages et intérêts », 2003.

3-    P. Rousseaux, T. Apostol, P.Le Goff, « Valeur environnementale de l'énergie », 2002.

Semestre: 5

Unité d’enseignement: UED 3.1

Matière 2: Economie et Management

VHS: 22h30 (Cours: 1h30)                      

Crédits: 1

Coefficient: 1

Objectifs de l’enseignement:

Acquérir des connaissances de bases en management concernant l’entreprise, son environnement, ses marchés, ses clients etc.

Connaissances préalables recommandées:

Maîtrise des langues, techniques de rédaction et d’expression

Contenu de la matière:

Chapitre 1. Connaissance de l’entreprise                                                                                           (2 Semaines)

Communication interne dans la stratégie de l'entreprise ; Communication institutionnelle, publique et financière.

Chapitre 2. Techniques de recherche d’emplois/stages                                                        (3 Semaines)

Marketing et promotion des produits, communication; Réglementation et modalité de protection des inventions et découvertes.

Chapitre 3. Concepts fondamentaux du management de projet                                          (3 Semaines)

Initiation à la gestion de projet et à la planification opérationnelle ; Connaissance générale de l’entreprise ; Gestion financière et analyse des coûts.

Chapitre 4. Méthodes et outils de management de projet                                                       (4 Semaines)

Connaissance générale de projet ; Planification opérationnelle ; Droit et financement des contrats ; Estimation ; Maîtrise des coûts.

Chapitre 5. Communications et relations humaines                                                                    (3 Semaines)

Business and Corporate communication (cours en Anglais) ; Négociation et gestion de conflits.

Mode d’évaluation:  

Contrôle continu: 40%, Examen: 60%.

Semestre: 5

Unité d’enseignement: UET 3.1

Matière: Instrumentations – Capteurs

VHS: 22h30 (Cours: 1h30)          

Crédits: 1

Coefficient: 1

Objectifs de l’enseignement:

Acquérir les connaissances permettant la maitrise et l’exploitation des effets physiques mis en jeu dans les dispositifs instrumentaux de prélèvement d’informations dans le milieu de mesure : machines, environnement, etc.

Connaissances préalables recommandées:

Thermodynamique, mécanique des fluides, phénomènes de transfert.

Contenu de la matière:

Chapitre 1. Principes d’une mesure                                                                                        (2 Semaines)

Fonction d’un appareil de mesure ou de contrôle, constitution globale d’un appareil de mesure, qualités d’un appareil de mesure (le zéro, l’échelle, la linéarité), performance d’une chaîne de mesure.

Chapitre 2. Mesures des pressions                                                                                                            (2 Semaines)

Pressions absolue et différentielle, le vide, appareils de mesure des pressions, utilisation et montage.

Chapitre 3. Mesures des débits                                                                                                                   (2 Semaines)

Débits à pression différentielle, à orifice et à section variables, les compteurs.

Chapitre 4. Mesures de niveau                                                                                                                    (2 Semaines)

Appareil optique, niveau bulle à bulle, mesure de niveau par la pression due à la hauteur du liquide.

Chapitre 5. Mesures de température                                                                                                       (2 Semaines)

Thermomètres et thermocouples, thermistances.

Chapitre 6. Capteurs                                                                                                                         (5 Semaines)

Physique des capteurs : Capteurs simples, fonctions de transduction, aspects énergétiques et électriques. Dispositifs capteurs à transductions multiples : corps d'épreuve, grandeur agissante et grandeur mesurée. Circuits conditionneurs : ponts différentiels, conditionneurs intégrés, compensation des décalages et dérives. Applications aux mesures à effets thermiques, mécaniques, électromagnétiques et au dosage d’espèces chimiques.

Mode d’évaluation:  

Contrôle continu: 40%, Examen: 60%.

Références bibliographiques:

1-    M. Cerr ; J-C. Engrand ; F. Rossman, « Instrumentation Industrielle », Ed Paris Technique & documentation-Lavoisier, Paris Impr. Jouve, 1990.

2-    M.Grout, P. Salaun, « Instrumentation industrielle », Collection: Technique et Ingénierie, Dunod/L'Usine Nouvelle.

3-    M. Capot, « Les principes des mesures: pressions, débits, niveaux, températures », Editions Technip.

4-    M. Rivoire, « Cours d’automatique : asservissement, régulation, commande analogique ».

Semestre: 6

Unité d’enseignement: UEF 3.2.1

Intitulé de la matière 1: pétrochimie 2

VHS: 45h00 (Cours: 1h30, TD: 1h30)

Crédits: 4

Coefficient: 2

Objectifs de l’enseignement:

Connaître les procédés technologiques pour la préparation des matières premières de la synthèse pétrochimique.

Connaissances préalables recommandées:

Chimie organique, thermodynamique, Pétrochimie 1

Contenu de la matière:

Chapitre 1. Généralités sur la pétrochimie                                                                                    (2 Semaines)

Importance des produits intermédiaires et finis dans l'industrie chimique ; Applications.

Chapitre 2. Obtention et traitement chimique de la matière première                               (4 Semaines)

Obtention de la matière première ; Production des semi-produits ; Préparation de la matière première de la synthèse pétrochimique.

Chapitre 3. Production du gaz de synthèse                                                                                    (5 Semaines)

Bref historique sur les procédés d’obtention du gaz de synthèse ; Production du gaz de synthèse à l’aide du vapo-réformage ; Production du gaz de synthèse à l’aide du reformage autothermique ; Production du gaz de synthèse à l’aide de l’oxydation partielle ; Autres technologie d’obtention du gaz de synthèse.

Chapitre 4. Production de l'ammoniac                                                                                                 (4 Semaines)

Importance ; Procédé d'obtention (Procédé Haber) ; Principe ; matières premières ; installation ; Cinétique du procédé ; Consommation de matière première et d'énergie.

Mode d’évaluation:

Contrôle continu: 40%, examen: 60%

Références bibliographiques:

1-    J. G. Speight, “The Chemistry and Technology of Petroleum”, 1999.

2-    J. G. Speight, “Petroleum Chemistry and Refining”, 1997.

3-    G. Lefebvre, « Chimie des hydrocarbures », 1987.

4-    A. Chauvel, P. Leprince, L. Castex, « Procédés de pétrochimie: caractéristiques techniques et économiques », 1985.

Semestre: 6

Unité d’enseignement: UEF 3.2.1

Matière 2: Raffinage du pétrole

VHS: 45h00 (Cours: 1h30, TD: 1h30)

Crédits: 4

Coefficient: 2

Objectifs de l’enseignement:

Donner un aperçu sur les propriétés physico-chimiques d’un pétrole brut ainsi que sur les différents procédés de transformation utilisés dans l’industrie du raffinage.

Connaissances préalables recommandées:

Chimie organique, thermodynamique.

Contenu de la matière:

Chapitre 1. Introduction                                                                                                                              (3 Semaines)

Caractéristiques du pétrole et des produits pétroliers ; Composition chimique du pétrole.

Chapitre 2. Propriétés des fractions pétrolières                                                                               (4 Semaines)

Propriétés physiques ; Propriétés thermiques.

Chapitre 3. Classification et caractéristiques des produits pétroliers commerciaux  (4 Semaines)

Produits finis, semi-finis, sous-produits ; Gaz, essence commerciale, Kérosène, carburant diesel, fuel-oils, les huiles de base et leurs additifs, les bitumes.

Chapitre 4. Distillation                                                                                                                                  (4 Semaines)

Atmosphérique et sous vide du pétrole brut.                                                                            

Mode d’évaluation:

Contrôle continu: 40%, examen: 60%

Références bibliographiques:

1-    D. Decroocq, « Le craquage catalytique des coupes lourdes », 1978.

2-    J. P. Wauquier, « Le raffinage du pétrole », 1999.

3-    J. G. Speight, “Petroleum Chemistry and Refining”, 1997.

4-    Gilles Lefebvre, « Chimie des hydrocarbures », 1987.

Semestre: 6

Unité d’enseignement: UEF 3.2.1

Matière 3: Carburants et Biocarburants

VHS: 45h00 (Cours: 1h30, TD: 1h30)

Crédits: 4

Coefficient: 2

Objectifs de l’enseignement:

Acquérir les notions de bases sur la formulation et les caractéristiques des carburants et biocarburants.

Connaissances préalables recommandées:

Notions de base sur les carburants, chimie organique.

Contenu de la matière:

Chapitre 1. Essences                                                                                                                                            (3 Semaines)

Différents types d’essences ; Procédés d’obtention et de formulation ; Propriétés recherchées pour les essences ; Évolution du marché des essences ; Pollution par les gaz d’échappement du moteur à essence : particules, HAP, NOx ; Reformulation des essences.

              

Chapitre 2. Gazole                                                                                                                                             (4 Semaines)

Procédés d’obtention et formulation du gazole ; Évolution du marché, problèmes posés par le développement important de la motorisation Diesel ; Principe du moteur alternatif à allumage par compression ; Propriétés recherchées pour le gazole moteur ; Pollution par les gaz d’échappement du moteur Diesel : particules, HAP, NOx.

Chapitre 3. Carburants alternatifs                                                                                                           (4 Semaines)

Carburant gazeux : GPL-C, GNV et DME ; Carburants liquides : éthers, GTL, CTL, autres bases.

Chapitre 4. Biocarburants                                                                                                                              (4 Semaines)

Aspects environnementaux ; Types de biocarburants ; Utilisation de déchets ou coproduits ; Pour les carburants oléagineux ; Pour le biogaz ; Pour le charbon de bois

Mode d’évaluation:

Contrôle continu: 40%, examen: 60%.

Références bibliographiques:

1-    J. C. Guibet, E. Faure, « Carburants et moteurs: technologies, énergie, environnement », 1997.

2-    J.P. Wauquier, P. Leprince, P. Trambouze, J. P. Favennec, « Le raffinage du pétrole », 1994.

3-    H. J. Scarwell, « Biocarburants, les temps changent: Effet d'annonce ou réelle avancée », 2007.

4-    D. Ballerini, N. Alazard-Toux, « Les biocarburants: Etat des lieux, perspectives et enjeux du développement », 2006.


Semestre: 6

Unité d’enseignement: UEF 3.2.2

Matière 1: Chimie des polymères

VHS: 45h00 (Cours: 1h30, TD: 1h30)

Crédits: 4

Coefficient: 2

Objectifs de l’enseignement:

Acquérir les notions fondamentales sur les polymères : propriétés et fabrication.

Connaissances préalables recommandées:

Chimie organique, chimie physique, pétrochimie

Contenu de la matière:

Chapitre 1. Nature et types des polymères                                                                                      (3 Semaines)

Constitution des polymères ; Différentes catégories de polymères ; Les différents types de plastiques ; Principaux plastiques : polyéthylènes, polypropylènes, polystyrènes et polychlorure de vinyle.

Chapitre 2. Réactions de Polymérisation                                                                                               (4 Semaines)

Polyaddition ; Polycondensation ; Copolymérisation ; Principales Caractéristiques des réactions.

Chapitre 3. Caractérisation des polymères